В 2001-2003 годах в России будет проведен эксперимент по введению единого государственного экзамена - одновременно выпускного в средней школе и вступительного в вузы. Об этом сообщил сегодня министр образования РФ Владимир Филиппов
Архив НТВ
В 2001-2003 годах в России будет проведен эксперимент по введению единого государственного экзамена - одновременно выпускного в средней школе и вступительного в вузы. Об этом сообщил сегодня министр образования РФ Владимир Филиппов Первыми в будущем году такой эксперимент начнут учебные заведения Чувашии и Якутии
ВСЕ ФОТО
 
 
 
В 2001-2003 годах в России будет проведен эксперимент по введению единого государственного экзамена - одновременно выпускного в средней школе и вступительного в вузы. Об этом сообщил сегодня министр образования РФ Владимир Филиппов
Архив НТВ
 
 
 
Первыми в будущем году такой эксперимент начнут учебные заведения Чувашии и Якутии
Архив НТВ
 
 
 
Реформирование системы образования, подчеркнул Филиппов, будет проходить "не революционным, а эволюционным, поэтапным, экспериментальным путем. Цель его - повышение качества российского образования в обществе с рыночной экономикой"
Архив НТВ
 
 
 
Реформа, по его словам, предусматривает существенное увеличение расходов на образование, повышение зарплаты учителей до уровня средней зарплаты по промышленности, привлечение финансовых средств из внебюджетных источников
Архив НТВ

В 2001-2003 годах в России будет проведен эксперимент по введению единого государственного экзамена √ одновременно выпускного в средней школе и вступительного в вузы. Об этом сообщил сегодня министр образования РФ Владимир Филиппов.

Первыми в будущем году такой эксперимент начнут учебные заведения Чувашии и Якутии. Реформирование системы образования, подчеркнул Филиппов, будет проходить "не революционным, а эволюционным, поэтапным, экспериментальным путем. Цель его √ повышение качества российского образования в обществе с рыночной экономикой".

Реформа, по его словам, предусматривает существенное увеличение расходов на образование, повышение зарплаты учителей до уровня средней зарплаты по промышленности, привлечение финансовых средств из внебюджетных источников, а также обеспечение доступа к высшему образованию способных детей из малообеспеченных семей.