Из-за значительно возросшей учебной нагрузки более половины российских школьников к концу обучения приобретают различные заболевания
Архив NEWSru.com
Из-за значительно возросшей учебной нагрузки более половины российских школьников к концу обучения приобретают различные заболевания У 60-63% регистрируется изменение артериального давления, у 78-85% отмечаются неврозы
ВСЕ ФОТО
 
 
 
Из-за значительно возросшей учебной нагрузки более половины российских школьников к концу обучения приобретают различные заболевания
Архив NEWSru.com
 
 
 
У 60-63% регистрируется изменение артериального давления, у 78-85% отмечаются неврозы
Архив NEWSru.com
 
 
 
Количество близоруких детей к окончанию школы увеличивается в 3 раза
Архив NEWSru.com

Из-за значительно возросшей учебной нагрузки более половины российских школьников к концу обучения приобретают различные заболевания. У 60-63% регистрируется изменение артериального давления, у 78-85% отмечаются неврозы. Количество близоруких детей к окончанию школы увеличивается в 3 раза.

Такие данные были приведены на совещании в Госсанэпиднадзоре России, сообщает ИТАР-ТАСС. Специалисты отметили, что более 40% учебных программ ориентированы на продвинутый уровень образования, в то время как доля одаренных детей не превышает 6%, а имеющих высокие учебные возможности - до 15%. Кроме того, большинство школ страны уже давно работают по 5-ти дневной учебной неделе, тогда как школьные учебные планы по-прежнему рассчитываются на 6-ти дневную неделю. Это привело к резкому возрастанию дневной учебной нагрузки.

Актуальной остается проблема переуплотненности школ, отметили в Госсанэпиднадзоре. В Оренбургской, Кемеровской областях, в республиках Тува, Хакасия, в Ямало-Ненецком автономном округе часть школ работают в две-три смены.

Неудовлетворительным во многих случаях остаются условия для занятий физкультурой в школах. Так, в Тюменской области 20% школ вообще не имеют спортивных залов.

Положение дел с обеспечением учащихся горячим питанием в целом улучшилось, но эта проблема все еще далека от решения, считают санитарные врачи. Лишь 23 % учащихся получают горячую пищу 2-3 раза в день. Число детей, пользующихся школьными столовыми, в последние десять лет сократилось на 30% из-за неспособности многих семей оплачивать школьные завтраки и обеды. Практически повсеместно финансирование горячего питания школьников из федерального бюджета или отсутствует, или объем его крайне низок.